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2021级《大学语文》(通识)开课方案
发布时间:2021-10-12   作者:  点击次数:

一、开课班级

工商2111、工商2112、工商2113、商务2111、商务2112、动科2111、动科2112、养殖2111、养殖2112、养殖2113、养殖2114、动医2111、动医2112、渔科2111、渔科2112、人工智能2111、人工智能2112、人工智能2113、微电2111、微电2112、微电2113、电子2111、电子2112、电子2113、通信2111、通信2112、通信2113、通信2114、建环2111、建环2112、智造2111、智造2112、机电2111、机电2112、机制2111、机制2112、机制2113、机制2114、机制2115、机制2116、能动2111、能动2112、能动2113、能动2114、卓越工程师生物2111、生物2112、生物2113、生物2114、食工2111、食工2112、食工2113、食工2114、地信2111、地信2112、工程2111、工程2112、工程2113、工程2114、港工2111、港工2112、环境2111、环境2112、光电2111、光电2112、光电2113、物理2111、物理2112、数学2111、数学2112、数学2113、数学2114、数学2115、数学2116、数科2111、数科2112、数科2113、动画2111、环艺2112、美术2111、美术2112、视传2111、交通2111、交通2112、交通2113、交通2114、智能2111、智能2112、智能2113、网络2111、网络2112、网络2113、计算2111、计算2112、计算2113、计算2114、软件2111、软件2112、软件2113、电气2111、电气2112、船舶2111、船舶2112、船舶2113、船舶2114、船电2111、船电2112、船电2113、船电2114、轮机2111、轮机2112、轮机2113、轮机2114、轮机2115、轮机2116、轮机2117、轮机2118、轮机2119、轮机211A、轮机211B、轮机211C、舞蹈2111、舞蹈2112、音乐2111、音乐2112、表演2111

二、课程目标

1.学科认知

体会人文学科在社会生活和自我发展中的不可或缺性和重要价值;体会人文学科与自然科学的密切关联性。

体会阅读人文经典的趣味性、必要性和迫切性;养成自我教育和终身学习的意识和能力。

2.知识目标

了解中西方人文思想的基本构成,中西方社会发展中重要的文化现象,对中西方社会产生重大影响的文化名人、名著及其核心思想。

阅读中西方哲学、文学经典,熟悉其产生的社会背景,掌握其思想内涵、艺术成就,及其理论价值和社会意义。

掌握日常实用文体写作的规范和技巧。

3.能力目标

提升语言表达能力、写作能力;

提升文字分析能力、文学鉴赏能力、文化分析能力、价值判断能力、批判性思维能力、创新能力等。

4.素质目标

构建端正、开放、包容的思想价值体系,培养民族自信、文化自信、道路自信、制度自信,树立传承和弘扬民族文化精神、建设社会主义国家的决心和信心。

提升人文情怀、道德意识、审美旨趣、生命境界和人生智慧。

三、课程规划

章节

教学内容

教学方式

开课学期

学习要求

第一部分 人文素养(1学分)

第一章

中国文化哲学

教学视频

第一学期

完成线上学习

参与线上互动

第二章

西方文化哲学

教学视频

第二学期

第三章

中国文学经典

教学视频

第一学期

第四章

外国文学经典

教学视频

第二学期

第五章

艺术与审美

教学视频

第二学期

人文讲座

(共26讲,内容见附件)

线下/直播

第一学期6-17

第二学期3-17

每学期参与现场不少于2次。

第二部分 实用文体写作(1学分)

第一章

事务公文

教学视频

第一学期

完成线上学习

线上提交作业

第二章

党政公文

教学视频

第一学期

第三章

日常文书

教学视频

第二学期

第四章

论文写作

教学视频

第二学期

四、考核方式与占比

序号

项目内容

考核方式

占比

考核说明

1

人文素养

教学视频

学习进度

10%

1.人文讲座参与现场教学每学期少于2次,不能参加期末测试。

2.本课程分两学期考核,计两次成绩,分别为《大学语文》(一)、《大学语文》(二)。

线上互动

5%

2

人文讲座

(见附件)

学习进度

10%

现场考勤

5%

3

实用文体

写作

学习进度

10%

写作训练

10%

4

期末测试

50%

2020级《大学语文》(个性化培养)开课方案(一)

一、开课班级

航海2011、航海2012、航海2013、航海2014、航海2015、航海2016、航海2017、航海2018、航海2019、航海201A、航海201B、航海201C

二、课程目标

1.学科认知

体会人文学科在社会生活和自我发展中的不可或缺性和重要价值;体会人文学科与自然科学的密切关联性。

体会阅读人文经典的趣味性、必要性和迫切性;养成自我教育和终身学习的意识和能力。

2.知识目标

了解中西方人文思想的基本构成,中西方社会发展中重要的文化现象,对中西方社会产生重大影响的文化名人、名著及其核心思想。

阅读中西方哲学、文学经典,熟悉其产生的社会背景,掌握其思想内涵、艺术成就,及其理论价值和社会意义。

掌握日常实用文体写作的规范和技巧。

3.能力目标

提升语言表达能力、写作能力;

提升文字分析能力、文学鉴赏能力、文化分析能力、价值判断能力、批判性思维能力、创新能力等。

4.素质目标

构建端正、开放、包容的思想价值体系,培养民族自信、文化自信、道路自信、制度自信,树立传承和弘扬民族文化精神、建设社会主义国家的决心和信心。

提升人文情怀、道德意识、审美旨趣、生命境界和人生智慧。

5.个性化培养

热爱海洋和航海,具有开放的思维和国际视野、生态意识;了解一定的海洋文学、文化学、社会学、地理学知识;具有一定的对海洋文化经典的阅读鉴赏能力,对海洋自然、人文现象的审美品鉴能力,对中西方海洋意识的分析阐释能力。

三、课程规划

章节

教学内容

教学方式

开课学期

学习要求

第一部分 人文素养(1学分)

第一章

中国文化哲学

教学视频

第三学期

完成线上学习

参与线上互动

第二章

西方文化哲学

教学视频

第四学期

第三章

中国文学经典

教学视频

第三学期

第四章

外国文学经典

教学视频

第四学期

第五章

艺术与审美

教学视频

第四学期

第二部分 实用文体写作(1学分)

第一章

事务公文

课堂教学

第三学期

8-15

课堂出勤

课堂互动

完成写作训练

第二章

党政公文

课堂教学

第三章

日常文书

课堂教学

第四章

论文写作

课堂教学

第三部分 海洋文化(1学分)

第一讲

海洋与史诗(一):奥德修斯的回乡之路

讲座/直播



第四学期

5-12


完成一半以上的现场学习,其它内容观看线上直播完成。

第二讲

海洋与史诗(二):贝奥武夫的战斗与胆识

讲座/直播

第三讲

中国古代海洋神话

讲座/直播

第四讲

福建海洋文化史论

讲座/直播

第五讲

中国古代海洋诗歌

讲座/直播

第六讲

西方文学史里的海洋

讲座/直播

第七讲

向海而生——中华文明的海上扩展

讲座/直播

第八讲

马巷人文纪略

讲座/直播

四、考核方式与占比

序号

项目内容

考核方式

占比

学期

《大学语文》(一)

1

人文素养

第一、二章

学习进度

10%

第三

学期

线上互动

10%

2

应用文体写作

课堂表现(含考勤、提问等)

10%

写作训练

20%

4

期末测试

50%

《大学语文》(二)

1

人文素养

第三、四、五章

学习进度

10%

第四

学期

线上互动

10%

2

海洋文化

讲座

课堂表现(含考勤、提问等)

10%

线上互动

10%

3

期末测试

60%


2021级《大学语文》(个性化培养)开课方案(二)

一、开课班级

环艺2111

二、课程目标

1.学科认知

体会人文学科在社会生活和自我发展中的不可或缺性和重要价值;体会人文学科与自然科学的密切关联性。

体会阅读人文经典的趣味性、必要性和迫切性;养成自我教育和终身学习的意识和能力。

2.知识目标

了解中西方人文思想的基本构成,中西方社会发展中重要的文化现象,对中西方社会产生重大影响的文化名人、名著及其核心思想。

阅读中西方哲学、文学经典,熟悉其产生的社会背景,掌握其思想内涵、艺术成就,及其理论价值和社会意义。

掌握日常实用文体写作的规范和技巧。

3.能力目标

提升语言表达能力、写作能力;

提升文字分析能力、文学鉴赏能力、文化分析能力、价值判断能力、批判性思维能力、创新能力等。

4.素质目标

构建端正、开放、包容的思想价值体系,培养民族自信、文化自信、道路自信、制度自信,树立传承和弘扬民族文化精神、建设社会主义国家的决心和信心。

提升人文情怀、道德意识、审美旨趣、生命境界和人生智慧。

5.个性化培养

通过创意类的项目实践,培养在学生文化艺术方面的创新、创作和转化的能力,提升自主学习、解决实际问题、团队协作和行业适应能力。

三、课程规划

章节

教学内容

教学方式

开课学期

学习要求

第一部分 人文素养(2学分)

第一章

中国文化哲学

教学视频

第一学期

第6—18

完成线上学习

参与线上互动

第二章

西方文化哲学

教学视频

第三章

中国文学经典

教学视频

第四章

外国文学经典

教学视频

第五章

艺术与审美

教学视频

人文讲座

(内容见附件)

线下/直播

第一学期6-18

第二学期3-17

每学期现场不少于2次

第二部分 创意工作坊(1学分)

项目一

观鸟图文制作

教学视频

第二学期

分组完成实践项目

项目二

沿海人文调察

教学视频

第二学期

项目三

生态主题影视创作

教学视频

第二学期

四、考核方式与占比

序号

项目内容

考核方式

占比

学期

《大学语文》(一)

1

人文素养

教学视频

学习进度

15%

第一

学期

线上互动

5%

2

人文讲座

(11场)

学习进度

15%

课堂表现

5%

3

期末测试

60%

《大学语文》(二)

1

人文讲座

(15场)

学习进度

15%

第二

学期

课堂表现

5%

2

创意工作坊

团队成果

30%

个人贡献

20%

3

期末测试

30%

附件:《<大学语文>人文讲座目录》



附件:

《大学语文》“人文讲座”目录

讲座时间:周三晚19:00-20:40

序号

讲座题目

讲授方式

主讲人

学期

教学周

学院

1

文人与月亮

(暨《大学语文》课程介绍)

线下/直播

刘利侠

海洋文化与法律学院

2

环境的艺术

线下/直播

汪晓东

美术与设计学院

3

西伯利亚的柔情与诗

线下/直播

黄明慧

海洋文化与法律学院

4

传播的力量

线下/直播

王惠蓉

海洋文化与法律学院

5

洪水神话解密

线下/直播

赖婷

十一

海洋文化与法律学院

6

电影里的爱情

线下/直播

管雪莲

十二

海洋文化与法律学院

7

来,看看博物馆

线下/直播

黄宇君

十三

海洋文化与法律学院

8

时尚与潮流

线下/直播

黄宇君

十四

海洋文化与法律学院

9

做音乐的朋友

线下/直播

杨丽霞

十五

音乐学院

10

一个关于非虚构的故事

线下/直播

吴琼

十六

海洋文化与法律学院

11

大众媒体概说

线下/直播

王惠蓉

十七

海洋文化与法律学院

12

老杜的春天

线下/直播

刘利侠

海洋文化与法律学院

13

重读《人生》

线下/直播

沈建阳

海洋文化与法律学院

14

阿Q有什么错?

线下/直播

沈建阳

海洋文化与法律学院

15

妈祖的故事

线下/直播

赖婷

海洋文化与法律学院

16

“文学青年”沈从文的炼成

线下/直播

沈建阳

海洋文化与法律学院

17

数学的艺术

线下/直播

刘小辉

理学院

18

地中海的城邦与神话

线下/直播

黄明慧

海洋文化与法律学院

19

“中国”从何而来?

线下/直播

毛怡

海洋文化与法律学院

20

“江山”“江湖”“山水”

线下/直播

毛怡

十一

海洋文化与法律学院

21

带你发现美

线下/直播

管雪莲

十二

海洋文化与法律学院

22

走进“张爱玲”

线下/直播

吴琼

十三

海洋文化与法律学院

23

《诗经》中的爱情

线下/直播

田永涛

十四

海洋文化与法律学院

24

孔子的文化精神

线下/直播

田永涛

十五

海洋文化与法律学院

25

庄子的梦境内外

线下/直播

田永涛

十六

海洋文化与法律学院

26

古琴的文化审美

线下/直播

田永涛

十七

海洋文化与法律学院



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